Q. 若沒有讀雙語幼稚園,將來英文會不會跟不上?
A.學者針對孩子學習第二語言的起步早晚做研究,發現孩子提早學習第二語言,腔調會優於晚學的孩子,但並不代表早學的孩子,在英文能力的整體表現上,也會優於後者。另外也有研究顯示,曾在全美語幼稚園就讀的孩子,在國小高年級或國中時期的英語成績表現未必良好。
Q. 若沒有讀雙語幼稚園,將來英文會不會跟不上?
A.學者針對孩子學習第二語言的起步早晚做研究,發現孩子提早學習第二語言,腔調會優於晚學的孩子,但並不代表早學的孩子,在英文能力的整體表現上,也會優於後者。另外也有研究顯示,曾在全美語幼稚園就讀的孩子,在國小高年級或國中時期的英語成績表現未必良好。
A. 幼兒在三歲前因為語言發展尚未成熟,所以會用哭來表達自己的情緒和需求,等待有人協助他。隨著語言發展漸趨成熟,就要幫助孩子改用說的方式來解決問題。
A. 一歲多的孩子會鬧情緒的原因很多,可能是因為身體不舒服(如生病、疲累、肚子餓);也可能是因為孩子較自我中心(因同理心發展尚未成熟),無法完全遵從父母的指令而引發情緒反應;或因為想博取父母的注意;也有可能是孩子本身感受到情緒壓力和困擾;再加上此年齡的孩子受限於語言能力,無法完整表達自己的需求,因此,孩子容易出現負向的情緒或行為表現。
當孩子鬧情緒時,父母可以遵循以下方式:
A: 當孩子期待落空時,會失望,轉而生氣,這是很自然的情緒。只是當他不知道如何表達時,就只能藉由攻擊對方、自己,或毀壞物品以發洩情緒。告訴孩子他錯了,是不夠的,因為他還是找不到方向。所以當他發脾氣時,可以這麼做:
一、幫助他說出真正的情緒:例如「媽媽不能帶你去公園玩,我知道你很失望。」「阿嬤不讓你騎腳踏車,你很生氣,媽媽了解。」