教養 一二事

少子化是當代社會變遷的普遍現象，家裡唯一或唯二的孩子，必然是父母親全心呵護的心肝寶貝。孩子的發展歷程由先天生理潛質和後天環境經驗交互作用
而來，如何提供適當的教養環境，避免孩子變成無法無天的小霸王，相信是很多家長關心的議題。以下就筆者個人臨床上的一些觀察跟想法跟大家分享：

獨生子女的父母若能留意培養孩子人際互動的能力及擴大孩子的生活體驗，將有助於獨生子女發展出健全而成熟的人格。

過去，獨生子女家庭被認為比較特殊，近來台灣夫妻生育子女數逐年下降，獨生子女家庭有越來越多的趨勢。從接觸中發現，獨生子女家庭因為只有一個寶貝孩子，他們往往成為家庭關注的焦點，家人習慣把愛、重心與家庭資源全部放在獨生子女身上，獨生子女也不自覺地較自我中心，常常被認為具有任性、驕縱等人格特質。因此，教養獨生子女時，在親子關係以及個人特質發展等方面，需要格外注意，父母若能留意培養孩子人際互動的能力及擴大孩子的生活體驗，將有助於獨生子女發展出健全而成熟的人格。以下將逐一探討。

現代獨生子女老早顛覆過去「千金」、「少爺」的負面形象。獨生子女多半知識豐富又具創造力，根據統計，他們可是出現比例相當高的資優生、績優生，甚至模範生…

我深深知道，小手給予小手的知識刺激，不論密度、強度、深度都不永遠比不上一雙雙大手！我也知道，我的大手總是不夠用，來不及一一詳盡解答所有的難題，或許這樣的開發進度稍許落後，也看不到小豬登峰造極的表現，不過，當三雙小手交織成一片時，我想他們會用雙手創造更多看不見的禮物，堆滿了整顆心，堆滿了整個家。

少子化的時代之下，家庭中只有一個小孩的狀況越來越多。一個小孩？那他不就可以集三千寵愛於一身！真的是這樣嗎？身為獨生子女，雖然享有的是所有的資源，但卻是相當的孤獨。獨生子女的狀況在現今社會很常見，所衍生出的問題也越來越被重視。

獨生子女就一定很驕縱或過分依賴嗎？決定孩子性格的關鍵不在獨生非獨生，而在於父母對子女的看法和教養態度。

獨生子女最大的不幸，就是不懂「匱乏」，如何才能避免養出小霸王？以及偏差的品格與行為？父母要注意了！

這天，3 歲半的小曦坐著啜泣。他一人分飾兩角，以不同的語氣，自問自答著。